田舎暮しは忙しい
田舎に移住したジジババのスローでハードな暮らしを紹介します。
3月17日 タロットカードからのメッセージ 責任ある行動を心がけましょう
権威と従順についての講話:権威および従順という概念、両者の関係、そして両者の制限について
1月10日 タロットカードからのメッセージ 責任ある行動を心がけましょう
11月21日 タロットカードからのメッセージ 責任ある行動を心がけましょう
11月2日 タロットカードからのメッセージ 責任ある行動を心がけましょう
#241 親子・夫婦・人間関係・不安と恐怖で支配
10月22日 タロットカードからのメッセージ 責任ある行動を心がけましょう
【適性判断】管理職に向く人と向かない人、権力と権威の違い《ep24》
タロットカードからのメッセージ7月30日 責任持った行動を…
タロットカードからのメッセージ6月27日 責任感を持ちましょう
トラウマは戦いを呼ぶ
エッセイ 龍之介「侏儒の言葉」考
タロットカードからのメッセージ12月9日 責任感を持ちましょう
主張をするのであれば、権威に語らせるのではなく自分の言葉で語ること
タロットカードからのメッセージ11月20日 自分で行いましょう…
ゆるミニマリスト「働き方改革」を個人でする
あたりまえ:担任の教職経験の長さは、子どもの学力に影響を及ぼす
修学旅行や宿泊学習で先生って何してるの?
ミニマリスト教員は「職場デスクのシンプル化」で定時退勤を実現する
定時退勤を目指すミニマリスト教員の「厳選した仕事道具」を紹介
スクールロイヤー制度は誰のためにあるのか?
次男は登校しないけど、毎日プリントの配布がある
2 _13 その仕事を誰がやる ①
1_01「窓際教師 ゆで蛙になる」
1_03 『やめる理由」や『やめられない理由』①
1_07 『やめる理由」④見通しの厳しさ
2_01「圧倒的な時間の少なさ」
2_02 働かせ方改革② 「一人の生徒の関わる時間の増加」
2_03 働かせ方改革③ 事務仕事の効率
2_04 働かせ方改革④ 休暇中のワックスがけ